5月6日，北京市科委公布《關(guān)于公布高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目錄的通知》經(jīng)形勢審查、專家評審、復(fù)審考察、綜合評定等一系列流程，中公教育與清華大學(xué)、北京大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)培訓(xùn)中心、百度、北京市計(jì)算中心等眾多高等學(xué)府及企業(yè)機(jī)構(gòu)共同入選。

值得強(qiáng)調(diào)的是，北京市相繼出臺了《北京市高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)補(bǔ)貼實(shí)施辦法》。對列入目錄的機(jī)構(gòu)可以為高精尖產(chǎn)業(yè)企業(yè)和個(gè)人提供培訓(xùn)服務(wù)，并對高精尖人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)給予重點(diǎn)政策支持，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參加高精尖技能培訓(xùn)。企業(yè)和人才參加目錄中的培訓(xùn)項(xiàng)目方可享受補(bǔ)貼政策。

關(guān)于補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和資金使用范圍具體如下：

據(jù)了解，為做好高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)信息公開化、培訓(xùn)項(xiàng)目目錄化、培訓(xùn)評價(jià)即時(shí)化、培訓(xùn)資源集成化、資金使用有效化的要求，市科委組織了人工智能(含區(qū)塊鏈技術(shù))、醫(yī)藥健康、新能源汽車、新材料、科技服務(wù)等5個(gè)高精尖產(chǎn)業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的征集工作，經(jīng)專家評審、綜合評定等程序，最終確定2020年首批高精尖產(chǎn)業(yè)技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中公教育以雄厚的師資、成熟的課程體系、完善的教學(xué)條件、強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力與產(chǎn)品能力等各項(xiàng)綜合實(shí)力入選首批目錄名單。

中公教育作為國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)綜合服務(wù)提供商，目前在全國31個(gè)省市、319個(gè)地級市建立了直營分布和學(xué)習(xí)中心，中公教育堅(jiān)持用知識科技的力量服務(wù)于大學(xué)畢業(yè)生和職業(yè)化就業(yè)人群，幫助他們提升尋求更好工作所需要的就業(yè)素養(yǎng)與知識能力，最終成就他們良好的職業(yè)生涯。

中公教育的核心是圍繞“學(xué)員的事是最重要的事”展開，既在教學(xué)研發(fā)、授課質(zhì)量、學(xué)院服務(wù)上投入更多的精力。在為學(xué)員服務(wù)的道路上一直前行，在行業(yè)內(nèi)一直處于領(lǐng)先地位!這也是中公教育能在眾多教育企業(yè)中站穩(wěn)腳跟的根本原因。

中公教育始終注重自主知識產(chǎn)權(quán)建設(shè)，擁有大批的高端研發(fā)人才。從不斷提高教學(xué)水準(zhǔn)，到以研發(fā)為核心競爭力，更貼近企業(yè)與個(gè)人的服務(wù)需求。為學(xué)生提供科學(xué)、有效的教學(xué)服務(wù)，打造實(shí)力專家團(tuán)隊(duì)，以保證教育效果為導(dǎo)向，設(shè)置特色化輔導(dǎo)內(nèi)容和教學(xué)方式，滿足企業(yè)、高校、個(gè)人的學(xué)習(xí)需求。依托卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和全國范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力，中公已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高增長企業(yè)平臺!

中公教育在職業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力，先后與多個(gè)一線實(shí)力企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作。曾被新浪、搜狐等權(quán)威媒體評為“最具社會(huì)影響力教育企業(yè)”、“最具綜合實(shí)力教育企業(yè)”。

在今后的發(fā)展道路上，中公教育不僅要繼續(xù)堅(jiān)持以“做善良的人”為核心價(jià)值觀，為更多考生提供優(yōu)質(zhì)的備考服務(wù)，同時(shí)也會(huì)不斷吸取廣大用戶的建議，不斷完善自身，以爭取更好的成績，力爭實(shí)現(xiàn)“為人類提供更好的教育選擇”的目標(biāo)。